香港中文大学学生交换与国际合作

本文聚焦 CUHK 的学生交换、双联/联合学位、暑期学院与国际学术合作网络。统筹机构为学术交流处(Office of Academic Links, OAL),作为「学术交流委员会」秘书处,担任对外伙伴关系与项目的「清算中心」(clearing house),负责新伙伴与项目的政策、授权与资源协调。

部分数字随年度变动,凡数据口径或年份不确定者标注「待核实」。来源 URL 见文末。

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# 一、学生交换规模总览

注:CUHK 官方表述「逾 460 所合作机构」涵盖所有合作类型;其中专供学生交换的伙伴约 280 所(部分资料称 280+ 项目/机构,口径略有差异,待核实)。

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# 二、知名伙伴大学(精选)

伙伴遍布美洲、欧洲、亚太、非洲、大洋洲,以下为各区域代表性名校(非完整名单)。

备注:具体可交换院校随学院/书院与年度协议变动,以 OAL「Destinations」页面与各学院公布为准。

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# 三、交换机制:四个层级

CUHK 交换项目分为大学层面、书院层面、学院/学系层面多个轨道,学生可叠加选择。

# 书院层面亮点

• 新亚书院 / 耶鲁大学交换计划:自 1993 年起合办,长期运行;另有「新亚 / 耶鲁暑期社区服务交流计划」。
• 新亚书院 / 牛津大学赫特福德学院:约 3 周暑期游学与文化探索项目。
• 崇基学院:与美、加、英、瑞典、德、法、新加坡、韩、日、内地等地大学设学期交换。
• 逸夫书院(Shaw College):自 1990 年起设海外交换。

# I·CARE 与服务学习

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# 四、双联/联合学位

CUHK 在协作学位方面起步早,横跨本科与研究生。

# 本科双学位(代表)

# 研究生联合培养(代表;多由 CUHK(深圳)与医学院推进)

联合培养常见形式包括 4+1 / 3.5+1.5 / 3+2 / 3+1+1 等。部分为 CUHK(深圳)项目,与沙田本部口径需区分,待核实。

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# 五、国际暑期学院与 Summer Institute

ISS 参与方式:CUHK 交换伙伴院校学生可作为交换生参加;非伙伴院校学生可作自费生直接缴 ISS 学费。 语言门槛(非英语授课院校学生):TOEFL iBT ≥ 71 或 IELTS ≥ 6.0。

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# 六、收生:国际学生比例与来源

近五年录取全日制本科生来源国(部分):阿根廷、亚美尼亚、澳大利亚、阿塞拜疆、孟加拉国、白俄罗斯、巴西、文莱、加拿大、哥斯达黎加、塞浦路斯、埃及、埃塞俄比亚、法国、德国、匈牙利、印度、印尼、伊朗、日本、约旦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、马来西亚、毛里求斯、墨西哥、蒙古、缅甸、尼泊尔、新西兰、巴基斯坦、菲律宾、葡萄牙、俄罗斯、新加坡、南非、韩国、西班牙、斯里兰卡、巴勒斯坦、瑞典、瑞士、泰国、坦桑尼亚、土耳其、英国、美国、乌兹别克斯坦、越南、津巴布韦等(及港澳台地区)。

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# 七、学术合作网络与联盟

# 共同研究中心与国际研究合作

• CUHK 通过 WUN 等网络开展跨国研究合作(WUN 研究发展基金支持联合课题)。
• OAL「International Research Collaborations」页面汇总跨国共建研究项目与中心(具体清单待核实)。

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# 八、要点速记

• 规模:逾 460 所合作机构、逾 280 个交换项目、约 35 个国家/地区、每年逾 1,100 名外出交换生;交换史可溯至 1965 年(UC System)。
• 层级:大学 / 书院 / 学院 / 学系四轨并行,书院轨道(新亚-耶鲁、新亚-牛津赫特福德、崇基、逸夫)极具特色。
• 学位协作:本科双学位(爱丁堡数学、清华经济、北大金融科技)+ 研究生联合培养(密歇根、UC Irvine、西北等,多由深圳校区/医学院推进)。
• 暑期:面向海外大学生的 ISS(7 月)+ 面向中学生的 SI。
• 收生:非本地本科生约 15%(逾 2,600 人),海外生来自约 50 个国家/地区;非本地上限上调至 50%。
• 联盟:WUN(2011,首所港校)、APRU(2017)、IUCA、沪港大学联盟等;AEARU / U21 成员身份待核实。

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