學生運動 · 系內·書院內與小型/局部運動

香港中文大學(CUHK / 中大)綜合信息數據庫 — 歷史與學生運動模塊 主題:中大學系/學院層面、書院層面與宿舍、學生會內部的小型、局部或制度性抗爭與爭議

本文與同模塊的「通史」諸篇互補:通史聚焦全校性大型運動(中文運動、火紅年代、雨傘、反修例等), 本篇專門收錄「系內的運動」與「小的學生運動」——書院改制抗爭、課程/合併/師資爭議、宿舍權益、學生會內閣風波、絕食佔領靜坐等局部行動。

⚠️ 編寫原則:嚴格基於公開史實,客觀中立、多方並陳,不褒不貶;凡事件標註年份與涉事單位,凡引述註明來源。無法確證者標「待核實」,傳聞標「未經證實」,絕不杜撰人名/事件/數字。 中大學運史料分散、部分早期局部事件缺乏權威二手文獻,故本篇對早年個案從嚴,寧缺毋濫。

---

# 一、概述:為什麼「書院·學系·宿舍」是一個獨立切面

中大是香港唯一實行書院制(collegiate system)的大學,治理結構上存在「大學本部 — 書院 — 學院/學系」多層架構;學生組織亦分「中央(中大學生會)— 書院學生會 — 系會/院會」多層。結果是:全校性大型運動之外,中大長期還存在大量局部、制度性、單位內部的張力:

• 書院層面:書院的存廢權能(兩次改制)、書院通識、全宿共膳、飯堂、宿位等;
• 學系/學院層面:教學語言、課程改革、收生、師資任免、學系資源等;
• 宿舍層面:宿位分配(本地生 vs 非本地生)、宿生權益、宿舍管理;
• 學生組織內部:中大學生會與書院學生會的張力、內閣「上莊/落莊」、缺莊斷莊、罷免與爭議、近年的註冊與停運潮。

下文按層面分述,儘量落到具體個案 + 年份 + 涉事單位 + 來源。

術語提示:在中大學生組織語境中,「上莊」指加入幹事會/編委會等學生組織內閣,「落莊」指卸任,「莊」即內閣;「斷莊/缺莊」指無人蔘選致內閣懸空。

---

# 二、書院層面的抗爭與爭議

# 2.1 第一次改制(1976):新亞九校董集體辭職及其迴響

這是中大史上書院層面最重大的制度性抗爭,核心是「聯邦制」是否被架空。

背景:1963 年中大由崇基、新亞、聯合三書院聯合組成,初為「聯邦制」,書院保有相當教學、人事與財政權能。1976 年,港府依據《富爾敦報告》後續檢討建議,推動中大改制,將學科教學統一收歸大學中央辦理,書院主要負責學生福利與通識教育(即由「聯邦制」轉向更集權的「單一制/一元化」)。

辭職九校董(據維基百科《新亞書院》條目):唐君毅、李祖法、錢穆、沈亦珍、吳俊升、徐季良、劉漢棟、任國榮、郭正達。

九人曾在報章聯名發表辭職聲明,強調:「同人等過去慘淡經營新亞書院以及參加創設與發展中文大學所抱之教育理想將無法實現」(引自維基百科《新亞書院》條目轉述)。

學生迴響:此事在新亞師生與校友中引起強烈反響,被視為新亞「書院理想」與大學集權的根本衝突,長期為新亞校史敍事核心。改制後,據維基百科記述,「以金耀基為首的支持陣營(主要由台灣來港學者組成),則在成功改制後執掌新亞」。

注:1976 年改制中學生組織具體抗議行動的細節(是否罷課、靜坐、聯署及規模)缺乏統一權威二手記錄,待核實;本節確證者為校董辭職及條例通過兩項。

# 2.2 第二次改制(1988–1991):四年制改三年制與彈性學分制

四年制一向被視為書院全人教育、通識與中國文化傳統的載體,「四改三」直接觸動這套辦學理念,師生反彈由此而來。

據搜索結果,1989 年 2 月前後,中大約有數千名學生(一説約 4,000 人)曾就大學學制相關議題罷課,亦有他校學生參與;惟該次行動的具體訴求(學制 / 教育政策)與「四改三」的直接對應關係,待核實,不宜徑直等同。學制之爭一直延續到 2012 年香港「三三四」學制改革後中大重新恢復四年制本科,可視為這一長期張力的迴響。

# 2.3 哭中大事件(2005):國際化與英語授課之爭(書院/全校 × 學系交疊)

此為 2000 年代最受矚目、橫跨「學系教學語言」與「書院/大學定位」的爭議,兼具學系層面與全校層面性質,本篇與通史 2000s-2010s-movements.md 互見。

背景:2004 年劉遵義就任中大第六任校長,推動「國際化」計劃,擬將大部分學系改以英語授課,並計劃將外地生比例由約 10% 增至 25%。

多方立場(事實並陳):

• 反對方(學生會、部分師生、校友):認為在不增資源下大舉改英語授課,等同放棄中大以中文為主要教學語言的傳統與建校理念;學生會社會幹事胡浩堂批評校方「在沒有諮詢的情況之下作出對學生有深遠影響的決定」。
• 支持方(部分系主任、部分校友):認為國際化與英語授課是「大勢所趨」,為維持與外國大學的交換生計劃所必需。
• 校方回應:劉遵義維持既定政策,主張英語核心課程有助培養「中英雙語俱佳」人才。據維基記述,劉遵義曾在接收抗議信時將信件摺疊以避免諷刺字句外露;政策最終維持。

此事把「中大是不是一所中文大學」「國際化與本土語言傳統」這兩個問題擺上枱面,日後多次教學語言、收生比例的爭議都可追溯到這裏。

# 2.4 書院學生會層面的局部抗爭個案

據《大學線》專題〈校園裏的空白──回顧中大書院學生會的足跡〉(中大新聞與傳播學院實習刊物)整理,書院學生會歷來在飯堂、宿舍、書院政策乃至社政議題上有不少局部行動。以下為該文記述的可考個案(以下人名、年份、行動均據該文轉述):

上述為書院學生會就院務/課程/飯堂進行的典型局部抗爭,體現書院學生會作為「學生與書院之間」議價單位的角色。該文同時記述書院學生會亦曾參與社政議題(如 1999 年四舊書院學生會約百人「反北約暴行大遊行」、六四十週年烽火台悼念約 300 人等),屬書院學生會的對外行動,非純書院內部事務,故僅列以備脈絡。

# 2.5 全宿共膳與新書院制度(2006 年後)

2006 年大學教育資助委員會推動增收學額(為「三三四」四年制作準備),中大新設多所書院。其中晨興、善衡、敬文三所新書院採「全宿共膳(full residence and common dining)」模式,要求住宿生在書院共同住宿與用膳,以營造緊密書院氛圍。

• 這與舊書院(崇基、新亞、聯合、逸夫)的非全宿傳統形成對比。全宿共膳帶來的負擔——膳食費、共膳要求、宿位與作息約束——在學生社羣中長期有討論與意見,見諸學生媒體與論壇。
• 就「全宿共膳引發的具體、有組織的抗議事件」,本次檢索未取得權威二手記錄,待核實;現階段僅可確認其為學生持續議論的議題,不宜將「議論」誇大為「運動」。

---

# 三、學系/學院層面的爭議

中大學系層面的抗爭,多圍繞教學語言、課程改革、收生與資源展開。逐一學系的罷課/聯署個案散見於學生媒體,受限於公開二手文獻,權威記錄有限。本節只列可確證或脈絡清晰者,其餘從嚴標註。

# 3.1 教學語言之爭(系層面的長期張力)

• 2005「哭中大」(見 2.3):核心正是「大部分學系改英語授課」,是學系教學語言爭議的標誌性事件;反彈由學生會牽頭,亦涉及個別學系師生的取態分歧。
• 此後教學語言(中文 / 英文 / 雙語)在不同學系的具體安排,長期是收生宣傳、師生意見與學生媒體討論的話題;個別學系層面的聯署或公開信個案待核實,本篇不臆測具體系名。

# 3.2 課程與學制改革

• 彈性學分制 / 四改三(見 2.2):雖為全校學制,但落到各學院/學系的修讀年限、學分與課程結構,直接觸動學系教學安排,故亦屬「學系層面」感受最直接的改革之一。
• 書院通識與大學通識改革:中大通識教育分「大學通識」與「書院通識」兩軌,歷次通識改革(如四年制後通識基礎課程的設立)在學生社羣有討論;書院通識層面的具體倡議個案見 2.4(新亞中國通史)。

# 3.3 收生與資源(與宿舍議題交疊)

• 收生議題(本地生 vs 非本地生比例)在中大長期敏感,既涉「國際化」(見 2.3),也直接牽動宿位分配(見第四節)。學生對收生政策的不滿,往往落在宿位、資源分配這類具體抓手上。

⚠️ 關於「某學系合併/改組、某教職任免引發師生公開衝突」的具體個案,本次檢索未取得可靠二手確證。為遵守「不杜撰」原則,本篇不列舉無法核實的學系合併/人事衝突個案;讀者如需,應查閲一手學生媒體存檔(《中大學生報》、《大學線》)與各系會記錄。(此類個案存否及細節:待核實)

---

# 四、宿舍/住宿層面的抗爭

# 4.1 宿位分配:本地生 vs 非本地生(崇基 2018)

在中大學生權益的各項議題裏,宿位最具體,也最容易引發不滿,焦點常落在「非本地生(含內地生、交換生)佔用宿位比例」上。

這個數字讓「國際化收生」與「本地生宿位」之間的資源張力在書院層面有了具體落點。(更詳細的抗議形式、書院回應及後續調整:待核實) 本議題與同模塊 mainland-and-international-students.md 內地/國際生專章互見。

# 4.2 宿舍文化與管理

• 中大各書院宿舍有豐富的「宿舍文化(hall culture)」與宿生會(House Association)傳統,涉及迎新、宿生活動、宿生權益與宿舍管理規則。
• 關於宿舍管理(門禁、訪客、男女樓層安排如新亞利樹培堂分男女層、共宿宿舍如崇基何善衡夫人宿舍等)與宿生之間的具體爭議或抗議個案,本次檢索未取得權威二手記錄,待核實。本篇僅確認上述宿舍的男女樓層/共宿安排為既有事實,不就「爭議」作無據陳述。

---

# 五、學生組織內部:學生會、編委會與內閣風波

# 5.1 中央學生會與書院學生會的結構與張力

• 中大學生會(CUSU) 於 1971 年成立,長期是香港最具歷史的大專學生組織之一;其下設幹事會、代表會、學生報、校園電台等。
• 與此並行,各書院亦有獨立的書院學生會(崇基學生會可追溯至 1951 年的「學生自治會」,為最早的書院學生會;新亞、聯合書院學生會在 1963 年中大成立時已存在)。
• 張力:中央學生會與書院學生會在代表性、資源、議題取向上長期需要協調,也長期存在張力。書院學生會更貼近院務——飯堂、宿舍、書院政策;中央學生會則聚焦全校與社政議題。

# 5.2 民主牆與周竪峯事件(2017)及其內部餘波

與學生會內部的關係:此事使學生會內閣承受巨大輿論與校內壓力,亦牽涉民主牆文宣張貼規則的爭議(2017 年民主牆另有「港獨」標語與內地生覆蓋海報的多宗衝突)。

關於周竪峯是否因此事辭任、幹事會內部如何處置等具體內部程序細節,本次檢索未取得明確二手確證,待核實。本節確證者為衝突言論、校方譴責與書院院長公開回應三項。

# 5.3 內閣「斷莊/缺莊」與唯一內閣:朔夜事件(2021)

中大學生會幹事會經選舉產生。若無內閣參選,或參選內閣不獲信任,便出現「缺莊/斷莊」:職務懸空,權力由代表會暫代。

此後多所院校學生會出現「斷莊潮」,無新內閣接任而進入停擺狀態。中大學生會最終於 2021 年 10 月 7 日宣佈解散(詳見 post-2020-national-security-era.md 與 student-media-and-press-freedom.md)。

# 5.4 書院學生會的註冊潮與停運潮(2021–2025)

學生會停運不止於中央,也延伸到書院層面,時間更晚、更分散。據《大學線》及《大紀元》等報道整理:

多方説法(並陳):

• 校方:表示「只有註冊的學生組織方可運作」,要求各書院學生會按《社團條例》獨立註冊並自負法律責任。
• 學生方:末屆聯合書院學生會前會長馮家強質疑停運與大埔(宏福苑)火災後「清算學生組織」有關,並曾評論「學生是大學重要的一員,不是大學的傀儡。校方要求學生會獨立註冊的同時應提供清晰的限期,並提供協助」。
• 末屆聯合書院學生會會長鄭戎惠就停運表示:「自己很重視、或者陪伴了自己很久的一個組織……突然間不見了。」

這一輪「書院學生會停運潮」可看作 2021 年中央學生會停運的延續,只是發生在書院層面、時間更晚。「員生共治」的治理模式,至此在書院一級也進一步收縮。(各書院停運的逐一官方理由、後續院務承接安排:部分待核實,應以一手報道與校方公告為準。) 同期(2026 年初),香港專上學生聯會(學聯)亦宣佈啓動解散程序,為整體背景。

# 5.5 退聯(退出學聯)公投:中大學生會的具體經過與結果(2014–2015)

雨傘運動後,2015 年香港多所大專院校爆發「退出學聯(退聯)」潮,質疑學聯的代表性與領導。中大一例的結局與別處不同:退聯公投最終未能正式發起。 以下為可考事實時間線:

代表會核對結果(據維基百科《香港專上學生聯會退出風波》):

• 有效聯署:662 個
• 法定門檻:809 個(據上述來源)
• 結果:有效聯署未達法定要求,退聯公投議案未能發起。

因此,與港大、理大、城大、浸大等不同,中大的退聯公投未能正式發起,亦無公投結果——即中大學生會當時並未退出學聯。 作為對照,其他院校該輪退聯公投結果如下(據同一來源):

各院校投票率與具體票數以一手學生會公告與當時報道為準;上表「贊成百分比」的口徑(佔投票數或佔會員數)可能因院校而異,引用前請核對原始數據。

---

# 六、小型抗議形式一覽(絕食·佔領·靜坐·行為藝術)

大型遊行之外,中大學運也不乏小型、象徵性的抗議形式。下表歸納本篇及同模塊各篇可確證或脈絡清晰者;未能確證的早期局部個案,從嚴標「待核實」,不列入。

⚠️ 特別説明:網絡上流傳有「1986 年新亞書院學生在圓形廣場絕食抗議改制」等説法,本次檢索未能在權威來源(維基、學生媒體、校方/書院史料)中確證其時間、人數與經過,故本篇不作為史實陳述,僅記為未經證實,提示讀者查閲一手書院史料核對。1985–1992 年任新亞院長者為林聰標(此點可確認),但「絕食抗議」一事的真偽與細節仍待核實。

---

# 七、小結

• 書院層面是中大局部抗爭最具特色的場域:1976 年新亞九校董辭職(聯邦制之爭)、1988–1991 四改三與彈性學分制、2006 年後全宿共膳與新書院制度,以及 2021–2025 年書院學生會的註冊與停運潮,構成一條貫穿數十年的「書院 vs 集權」張力主線。
• 學系層面的爭議集中於教學語言(2005「哭中大」為標誌)與課程/學制改革;更細的逐繫個案多散見學生媒體,權威二手記錄有限,本篇從嚴。
• 宿舍層面以宿位分配(本地生 vs 非本地生,如崇基 2018 約 56.2%)為最具體的爭點。
• 學生組織內部:中央與書院學生會的張力、2017 周竪峯民主牆事件、2021「朔夜」唯一內閣請辭與斷莊、2021–2025 書院學生會停運潮,以及 2015 退聯公投——中大因有效聯署(662)未達法定門檻(809)而未能發起,故未退出學聯——是近十年最密集的內部與制度性事件。
• 本篇對無法確證的局部個案(部分學系合併/人事衝突、書院絕食、全宿共膳具體抗議等)一律標註「待核實/未經證實」並拒絕杜撰,讀者引用前應核對一手學生媒體存檔與校方/書院史料。

---