教育学院与师资培训:从教育学院到全港教师摇篮

模块:01 学术 · 子文件:教育学院深度 更新日期:2026-06-20 中大学院总览见 faculties.md;全部学系清单见 departments.md;课程体系总览见 programs.md。

一句话定位: 香港中文大学教育学院(Faculty of Education)1965年创立、1991年升格为学院,现设4个学系及体育部,在读生逾2,600人^※(2024年口径),在THE 2025年全球教育学科排名中列第11位^※,是香港PGDE教师认证课程的最主要供应机构之一。

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# 学院是怎样从一个「学部」发展成香港师资重镇的?

# 1965 年创立:中大首个专业学院

香港中文大学1963年由崇基、新亚、联合三书院合并创校;两年后的1965年,设立教育学部(School of Education)——据维基百科及中大校史馆资料,这是中大建校后首个以专业培训为宗旨的学部,比商学院(1974)、医学院(1981)、工程学院(1991)均早(校史馆 Zone A)^※。初期主要开办一年制教育文凭课程,以培养适应香港中学需要的学位教师。

# 1991 年升格:走向独立学院

经过约二十五年发展,中大教育学部于1991年正式升格为学院(校史馆 Zone A)^※。升格标志着教育研究、师资培训与学术行政在制度层面的全面独立。此后学院逐步扩大学系建制,发展出覆盖课程教学、教育行政、教育心理和体育运动科学四个专业维度的完整学术架构。时至2025年11月,学院举行甲子创院60周年庆典,以「培育杰出教育工作者」为主题回顾六十年历程(教育学院官网)^※。

# 现任院长与近期战略方向

张志强(Alan Cheung Chi-keung)教授自2026年1月6日起接任院长,任期五年^※。张教授毕业于美国杨百翰大学(2002年博士)、曾任职约翰斯·霍普金斯大学,回港后长期担任中大教育行政与政策学系讲座教授及系主任,并兼任大学与学校伙伴协作中心总监。在任命公告中,他表明:「我的愿景是将本学院建设为教育研究与师资培养的领先中心,聚焦于学术卓越、创新教学、国际化与社会影响。」同时,张教授亦获委任为中大协理副校长(对外事务),是学院有史以来进入大学核心领导层的重要标志(传讯处)^※。

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# 学院的四系一部是怎样分工的?

# 建制速览

中大教育学院现设4个学系及1个体育部,据中大官方学院页面(中大官网)^※如下表:

学院的四系覆盖教育领域的核心专业分支:课程与教学关注「教什么、怎么教」;教育行政与政策关注「系统如何运作」;教育心理学关注「学习者是谁、如何支援」;体育运动科学则将身心健康纳入教育框架。体育部独立于体育运动科学系之外,专责统筹全校本科生的体育必修课程。

# 学院整体研究实力

据2024年斯坦福大学年度评选,中大教育学院共有13名学院成员被列入全球顶尖2%科学家名录^※(2024年口径);院方2026年5月公布,共57篇学院论文进入全球顶尖0.1%及1%^※(2026年5月口径)。此外,学院下设香港教育研究所(HKIER)作为独立研究机构,另有多个专题研究中心(见下文)。

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# PGDE 是什么?中大的教师培训课程如何运作?

# PGDE 的定位与历史

研究生教育文凭(PGDE,Postgraduate Diploma in Education) 是香港教育局认可的教师专业资格证书,持证者方可在香港注册为合资格教师并入职本地中小学幼稚园。中大教育学院是本港开办PGDE历史最悠久的大学之一,于学院升格前已有前身课程。

# 三大流向与主修科目

PGDE现按学习阶段分设三个流向,涵盖由幼稚园至中学的完整师资培训覆盖(教育学院PGDE官网)^※:

PGDE课程结构由「学科课程与教学法(SCT)」、「通识教育」、「专业发展课程」及教学实习四部分组成,其中教学实习「为学生提供在课堂实践所学理论的机会」(PGDE课程列表)^※。学院保留因招生或注册情况取消个别主修科目的权利。

# 学费与修读模式(2026/27学年)

PGDE同时提供全日制与兼读制两种修读模式(PGDE学费页)^※:

另收申请费 HK$500、保证金 HK$450(毕业后退还)及教育学会费 HK$50(全日制学生适用)。2026-27学年的申请窗口为2025年11月17日至12月16日(PGDE招生消息)^※。

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# 学院开办哪些本科学位课程(BEd)?

# BEd 课程体系概况

除PGDE教师培训文凭外,中大教育学院亦开办多个本科学位课程(BEd / BA+BEd 双学位)。以下为主要联招(JUPAS)课程:

JS4343双学位为中大教育学院与文学院英文系合办,毕业生同时获两个学位——文学士及教育学士——后者「被认可为等同研究生教育文凭」,直接满足教育局注册教师要求;课程另设八周政府资助的海外浸沉计划(JUPAS JS4343)^※。JS4329 BEd体育教育共需修读147学分(主修104单位)^※,课程整合健康科学、体育教学法、运动科学及专业实习,毕业生获体育教师注册资格,亦可从事教练、运动管理及健康推广工作。

# 研究生课程阵容

教育学院同时提供完整的研究生课程梯队,据中大研究院官网(研究院教育学科页)^※:

此外,教育学院与内地合作设有「国家优秀教师培养计划」路径下的教育硕士(重点学科教学),面向内地教育工作者在职进修。

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# 香港教育研究所(HKIER)是做什么的?

# 1993 年创立与「田家炳」渊源

香港教育研究所(Hong Kong Institute of Educational Research, HKIER) 于1993年成立,据HKIER官网,成立经费来源为田家炳基金会(Tin Ka Ping Foundation)捐款港币2,500万元,其中500万元专项用于HKIER的创立(HKIER官网)^※。HKIER定位为中大专责教育学术研究与专业发展的机构,「作为大学完全致力于教育学术研究与专业发展的研究及发展部门之一」。其使命涵盖:加强大学作为教育研究核心的地位、促进本地学校与海外机构的联系、为教育规划提供数据支撑,并为教育研究者提供跨学科资源中心。

# 四大研究中心与旗舰项目

另设「大湾区教育政策与发展研究联盟」,聚焦粤港澳大湾区教育政策比较研究。

# 《教育学报》:TSSCI 核心学术期刊

HKIER出版学术期刊《教育学报(Education Journal)》,据其官网及维基百科:期刊1968年创刊(前身为《Studium/学记》),双年刊,同行评审,以中英双语发表教育研究文章;2013年起被台湾社会科学引文索引(TSSCI)收录为核心期刊,2017年起被中国社会科学引文索引(CSSCI)收录(Education Journal 维基百科)^※(HKIER学报页)^※。2010年《教育学报》与《基础教育学报》合并。HKIER另出版《教育研究学报(Educational Research Journal)》,以及专业发展通讯与不定期专刊。

# 专业进修课程

HKIER亦提供面向在职教育工作者的专业发展课程,包括:幼稚园校长证书课程、学生辅导与辅导员培训、学校纪律管理、家长教育及学生活动管理等短期/证书课程,为全港现职教师及学校管理层提供持续专业发展支援(HKIER官网)^※。

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# 体育运动科学系的研究与课程有什么特色?

# 系的定位与愿景

体育运动科学系(Department of Sports Science and Physical Education, SSPE) 是中大教育学院最具跨学科特色的学系,将体育教学法、运动科学与健康科学整合于一体。据官网,系的发展愿景是「成为致力于通过体育、体育教育和体力活动改善人类健康与福祉的世界领先研究与教学枢纽」(SSPE官网)^※。

# 六大研究实验室

体育运动科学系设六个研究实验室方向,覆盖从分子到社会的多层面研究:

# 本科至博士的完整学位梯队

体育运动科学系开办从学士到博士的完整课程体系(SSPE官网)^※。本科层面设三个学位方向:BEd体育教育、理学士人体运动科学及健康研究(JS4320)、理学士运动科学与健康教育。研究生层面,理学硕士(运动科学与体力活动)须修读24学分^※,提供「非研究型」(纯修课)及「研究型」双轨:全日制一年(最长三年)、兼读制两年(最长四年),2026/27学年学费全日制HK$165,000、兼读制HK$151,000。另设哲学博士(PhD)研究学位。

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# 中大教育学院在全球排名中处于什么位置?

# 三大国际排名(2025)

中大教育学院近年在教育学科国际排名表现突出。以下数据据媒体综合报道(Pan African Visions, 2025年8月)^※:

口径说明:THE及QS为综合学科排名(含教学/研究/引用等多指标);U.S. News全球排名主要基于学术研究引用指标。三榜口径各异,不宜直接比较。2026年THE教育学科排名则进一步显示中大教育学列第13位(Office of Academic Links 2025年12月)^※。

# 研究产出与 RABI 项目

排名背后有具体研究成果支撑。其中机器人自闭症行为干预(Robot for Autism Behavioral Intervention, RABI)项目由教育心理学系 Catherine So 教授主导,该项目于2020年启动,截至2024年已惠及逾2,500名3至18岁自闭症儿童^※,并在QS Reimagine Education Awards 2024中荣获「无障碍、多元与共融」类别银奖。

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# 速览表

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