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兩大體育對抗全景:埠際賽、賽艇、校長杯與延伸對決

體育兩大 約 5,287 字 · 11 分鐘 更新

一座 1911 年創校的港島老校,一座 1963 年立於山城的後起者,被香港人合稱「兩大」。它們在世界排名、研究與收生上互不相讓,卻又年復一年地把對抗搬進泳池、跑道、城門河與足球場——以規則與傳統,把「誰更強」這道命題,沉澱成香港高校最有歷史的體育宿敵關係。本篇據兩校官方資料,梳理埠際賽、賽艇、校長杯三條主線與若干延伸對決;涉具體在世個人不點名,凡涉戰績與數字均就地掛源。

中大與港大是香港僅有的兩所歷史超過半世紀的綜合研究型大學,長期合稱「兩大」。據 維基百科記載,兩校定期舉辦仿效牛津、劍橋的學術與體育「兩大對抗」,包括校長杯足球賽、兩大划艇賽及辯論比賽等。這種「雙雄」格局,使二者之間的每一次對壘都別具象徵意義。

本篇專寫兩大之間的體育對抗;中大自身的代表隊體系、大專賽(USFHK)成績與水陸運會,見姊妹篇〈體育代表隊、大專賽與運動盛事〉。兩文在賽事背景上有意互補、不重複細節。


一、對抗的幾種形式

「兩大」體育對抗並非單一賽事,而是由數條平行的傳統組成,各有性質與場地:

對抗形式 英文名 性質 主要場地
埠際賽 / 週年大學賽 Annual Inter-Varsity Games(AIG) 中大 vs 港大綜合體育對抗(十餘個單項) 兩校體育設施輪流
校際賽艇錦標賽 HK Universities Rowing Championships 全港大學賽艇賽(仿牛劍對抗賽) 城門河(沙田)
校長杯足球賽 Vice-Chancellor's Cup Soccer Match 兩校足球友誼賽(紀念抗 SARS) 兩校球場輪流
兩大辯論賽 Inter-Varsity Debate 學術 / 文化對抗,後擴容為全港大專辯論賽 兩校 / 大專賽場
大專盃各項賽事 USFHK 各項錦標賽 全港多院校聯賽(非僅兩大對決) 全港

貫穿這幾種形式的,是一種「競而不裂」的氣質:對抗賽的官方定位多為「加深兩校友誼」而非單純爭勝,常由兩校高層主禮;而賽艇賽之所以最具代表性,正因它直接以牛劍對抗賽(The Boat Race)為藍本,把「兩大」與「牛劍」的象徵對位關係挑明。值得一提的是,這幾條主線的起點並不同步——兩大辯論賽可追溯至 1972 年,是當中歷史最悠久的一條;校長杯足球賽則遲至 2003 年因 SARS 疫情而生,是當中最年輕的一條;埠際賽與賽艇賽的確切創辦年份未見兩校官方明文,但從屆數與歷年新聞稿的用詞推算,均已運作數十年。四條主線新舊交錯,恰好説明「兩大對抗」並非一次性設計出來的品牌,而是不同年代、不同契機下陸續長出來的傳統集合。


二、埠際賽(AIG):四十餘年的年度總錦標之爭

埠際賽(Annual Inter-Varsity Games, AIG,亦譯「週年大學賽」)是兩校之間歷史最悠久、最制度化的一環——一對一的綜合體育對抗,逐項累積得分,決出全場總冠軍。據 港大新聞稿中大校刊,這項賽事頌揚兩校之間「歷史悠久的競爭與體育精神」,迄今已有逾四十年(over four decades)歷史。

賽事以水運會(Aquatics Meet)揭幕——據 港大體育部資料,水運會傳統上「為埠際賽揭幕」(opens the Games),是整個系列的開端;其後陸運會(田徑)接力,再加多項球類。據中大新聞通訊,某屆 AIG 共角逐十二個單項,包括男女水運會、田徑、籃球、排球、手球、足球、羽毛球、乒乓球、壁球、網球、壘球及混合射箭;項目數在不同屆數間略有出入。水、陸、球類全覆蓋,幾乎是一場兩校之間的「全能體育對抗」,每一項勝負都計入總錦標。

總錦標之爭長期在兩校間拉鋸——「奪回」(reclaim)一詞本身就説明錦標曾幾度易手:

全場總冠軍 比分 / 戰果 備註
第 21 屆 港大 港大 32 分:中大 12 分 據港大新聞稿,港大於第 21 屆勝出 18 個項目中的 12 項
第 25 屆 中大 未披露具體分差 中大曾於此屆奪總冠軍盃
第 27 屆 中大 僅一分之差 中大以僅一分之差「重奪」全場總冠軍盃,由副校長、學生事務長及體育部主任等主禮

正因總錦標在兩校間反覆易手,埠際賽才歷久彌新——沒有一方能永久稱霸,每一屆都是新的懸念。這種勢均力敵的拉鋸,是「宿敵」關係最迷人的地方。各屆對應的公曆年份在不同來源間表述不一,本文僅據來源標註屆數,不強行換算。

第 21 屆的賽事細節留下了迄今公開資料中最完整的一份「戰報」,也側面印證了埠際賽「逆轉」的常態。據 港大新聞稿,該屆賽事自 2000 年 10 月 22 日的水運會揭幕,歷時約三個月,於 2001 年 1 月 20 至 21 日以田徑及其餘八個項目收尾,合共角逐 18 個單項。同一份新聞稿披露了當屆的轉折點:港大代表隊在此前十年一直未能取勝,直到 1999 年才首次「時隔十年」贏得總冠軍,並於 2000 年 9 月的划艇對抗中擊敗中大。換言之,第 21 屆的 32:12 大比分,是港大結束「十年不勝」之後的延續,而非孤立的一屆爆發——這也解釋了為何中大在其後的第 25、27 屆相繼「奪回」「重奪」總冠軍會被兩校新聞稿反覆強調:埠際賽的總錦標從來不是某一方的囊中之物,而是每隔若干年就換手一次的長期拉鋸。


三、校長杯足球賽:從一場疫情里長出來的傳統

如果説埠際賽是「全能較量」,校長杯足球賽(Vice-Chancellor's Cup Soccer Match)則是一場有明確緣起的單項對決。據 港大新聞稿,這項賽事於 2003 年創辦,為紀念兩校在 SARS 疫情期間的合作而設——一場由公共危機催生、再以年度足球賽延續下來的「友誼紀念」。

賽事由兩校足球代表隊對抗、兩校校長或高層主禮,定位以加深友誼為主。歷史戰績則記錄了中大在這一項目上的長期優勢:據港大新聞稿,截至最近一屆累計,中大 11 勝、港大 4 勝、4 和。不過近況顯示勝負仍在流動——第 19 屆於 2026 年 4 月 26 日在港大何鴻燊體育中心舉行,港大以 7:2 取勝

把近三屆逐場比分攤開看,會發現一條清晰的「反超」軌跡——中大保持多年的總勝場優勢,正被港大近幾屆的連勝逐步蠶食:

日期 地點 比分 累計戰績(中大勝–港大勝–和)
第 17 屆 2024 年 5 月 19 日 港大何鴻燊體育中心 港大 2:0 11–2–4
第 18 屆 2025 年 5 月 4 日 中大範克廉樓旁 Sir Philip Haddon-Cave 運動場 港大 1:0 11–3–4
第 19 屆 2026 年 4 月 26 日 港大何鴻燊體育中心 港大 7:2 11–4–4

港大新聞稿逐屆披露的戰績數字,港大已連續三屆取勝,且第 19 屆的 7:2 是近三屆中比分差距最大的一場——總勝場差距從 2024 年的「11 比 2」收窄到 2026 年的「11 比 4」。這項賽事的官方定位從創立之初就以「紀念抗 SARS 合作、加深兩校友誼」為主,而非純粹的錦標之爭;但戰績表本身仍然構成一部微縮的「兩大」消長史——中大在項目創立後的十餘年間建立起壓倒性優勢,港大則在最近三個賽季連續扳回。


四、賽艇:最具牛劍色彩的一役

兩校划艇隊的年度對決,是「兩大對抗」中象徵意義最強的項目。香港的大學校際賽艇賽公開致敬牛劍之間的對抗賽(The Boat Race),早年為兩校一對一對決,後擴展為全港多所大學參與。賽事近年主要在城門河(沙田)舉行,中大划艇訓練基地即位於吐露港 / 城門河一帶。

近年規模可觀:據中大傳訊及公共關係處,2024 年 HILX 挑戰杯香港大學賽艇錦標賽連同中大共有八所院校參與,中大奪得全場總冠軍。需要説明的是,近年賽事多冠以贊助命名(如「成龍挑戰杯」「HILX 挑戰杯」),「屆數」與「錦標賽名稱」在不同來源間表述不一,本文不強行統一。中大划艇隊的逐年戰績與獎牌細節,另見〈體育代表隊、大專賽與運動盛事〉。


五、延伸對抗:大專賽場上的「兩大決」

除了上述制度化賽事,兩校的較量還自然延伸到全港大專聯賽的賽場。中大與港大籃球、足球隊常在 USFHK 大專聯賽決賽狹路相逢,「CUHK vs HKU」決賽是大專體壇年度焦點;此類對決雖屬全港聯賽框架、並非「兩大」專屬對抗,但因兩校淵源,被廣泛視為「兩大對抗」的延伸——USFHK 現有十餘所會員院校同場競逐,中大與港大能在決賽相遇本身就帶有一定偶然性,但正因如此,每一次相遇都格外被兩校學生賦予「兩大」的象徵意義。這條延伸線與前述三條制度化主線一起,構成中大自身代表隊體系的一部分,逐年名次與陣容詳見姊妹篇〈體育代表隊、大專賽與運動盛事〉。


六、兩大辯論賽:體育之外的另一條對抗線

「兩大」的對抗並不止於運動場——它還有一條更早開始、貫穿學術與文化領域的平行線:兩大辯論賽。據 維基百科「香港大專辯論賽」條目香港大專辯論的歷史可追溯至 1972 年起舉辦的「兩大辯論賽」,即港大與中大之間的對抗賽事——比埠際賽與校長杯都更早,甚至早於中大不少書院的成立。

這條對抗線後來走出了一條與體育項目不同的路徑:從兩校專屬,擴展為全港性的大專賽事。據同一條目,大專辯論賽自 1984 年正式成立起,參賽院校已包括港大、中大以外的專上院校,其後樹仁學院及嶺南學院於 1985 年首次參賽,科技大學於 1991 年成立後加入,城市理工、理工、浸會等學院則於 1994 年相繼升格為大學並參賽。這一擴容軌跡,與埠際賽「兩校對抗」的封閉格局、以及 USFHK「多校聯賽」的開放格局都不盡相同——辯論賽是從「兩大專屬」逐步向「全港開放」演化,恰似把「兩大對抗」的種子撒向了更廣的大專院校版圖。

賽制方面,大專辯論賽採單一辯題形式:初賽階段正反方主辯、副辯各有 4 分鐘發言,另設 2 分 30 秒自由辯論;進入準決賽與決賽後,發言時間縮短為各 3 分鐘,自由辯論則縮至 2 分 15 秒,賽制隨晉級階段收緊、逼近決賽更趨短兵相接,也貼合了「兩大」體育對抗中越到關鍵場次、張力越集中的共同氣質。中大各書院至今仍設有粵語辯論賽等院內對抗傳統,是這條脈絡在書院層面的延續;書院制度與院際賽的關係,另見〈書院總覽〉。


七、為什麼是「亦敵亦友」

在排名、研究、生源上,兩大是不折不扣的競爭對手——兩校在 QS 與 US News 等國際排名中常年互為參照系,詳見〈排名總覽〉;但在體育與辯論這兩條線上,對抗被導入了有規則、有傳統、有友誼的賽場——這是「兩大對抗」最良性的一面。中大創校於 1963 年、港大創校於 1911 年,兩校在校史長度與建制淵源上本就懸殊,詳見〈中大校史〉,但恰恰是體育與辯論這些「後天建立」的對抗傳統,把兩所背景迥異的大學拉進了同一套年復一年的競技節奏裏。

四十餘年的水陸較量、逾半世紀的辯論對壘,沉澱的不只是獎盃歸屬,更是兩校之間「既是對手、也是同儕」的獨特情誼。當一所大學找不到一個旗鼓相當的對手時,它的體育與學術文化往往是寂寞的;而中大與港大彼此成就了對方——正因為對面始終站着一個勢均力敵的「宿敵」,這場跨越數十年的較量才始終有人認真去贏。校長杯近三屆的比分走勢説明,這種「勢均力敵」並非一句空泛的修辭,而是逐年可核驗的戰績波動:昨天的壓倒性優勢,明天就可能被對手一分一分地追平。

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來源 · 自行復核