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中大學生媒體譜系:由《中大學生報》到《大學線》嘅出版自由側寫

軼事 多方印證 約 5,954 字 · 12 分鐘 更新

⚠️ 呢篇文屬於「校園野史」欄目(15 校園野史‧軼事‧言論)嘅內容,整理多方有出處撐嘅學生媒體歷史同爭議,用歸屬句式多方並列,唔判斷邊個啱邊個錯。凡係涉及在世嘅具體人物,一律用「姓+先生/女士」處理;呢篇文聚焦學生媒體嘅機構譜系同出版自由議題,2007 年情色版風波嘅完整經過見 campus-legends-and-landmarks.md14-student-movements/student-movement-history.md;2021 年學生會風波嘅政治脈絡屬於另一個議題範疇,呢篇文淨係記錄佢對學生報機構存續嘅直接影響,唔展開政治敍事。


一份由三間書院嘅學生報拼埋一齊出嘅「聯刊」,半個世紀之後長成一份屢屢惹上官司同社會爭議嘅學生會刊物;另一份係新聞學院課堂出嚟嘅實習刊物,就靠住「報道—爭議—更正」呢個循環,一批又一批訓練出入到主流傳媒嘅新聞人。中大學生媒體嘅故事,由一開波就分咗兩條唔同基因嘅脈絡。


一、兩脈並存:學生自治媒體 vs 學院實習媒體

講起中大學生媒體,好多時俾人混為一談嘅其實係兩條來源、性質都唔同嘅脈絡——一條屬學生自治、一條屬專業訓練:

刊物 主辦 性質 取向
《中大學生報》(CUSP→《大學社區報》) 中大學生會(2022 年起獨立註冊做屬會) 學生自治刊物 以社會議題、批判性、爭議性內容見稱
《大學線》(U-Beat) 新聞與傳播學院 學生實習刊物 新聞專業訓練、以調查報道見長

分清呢兩樣嘢好緊要:《中大學生報》代表嘅係學生「自主發聲」嘅傳統,《大學線》代表嘅係新聞「專業實踐」嘅訓練。兩者都以中大做基地,不過運作邏輯唔同——前者重「立場同表達」,後者重「採訪同查證」。


二、《中大學生報》:由「三院聯刊」到學生會刊物

2.1 源起:1967 年嘅三院聯刊

中文維基百科「中大學生報」條目,《中大學生報》嘅源頭可以追溯到1967 年尾——嗰陣中大仲未成立統一嘅學生會,崇基、新亞、聯合三間成員書院各自有自己嘅學生報,三院嘅編輯聯合出咗一份「三院學生報聯刊」,不過嗰陣未有「中大學生報」呢個名。

1969 年 10 月 3 日,正式定名嘅《中大學生報聯刊》創刊,仍然係由三院學生報嘅編輯組成編委會出版,呢種形式維持到1970 年尾

1971 年,中大學生會正式成立,《中大學生報》即刻隸屬於學生會幹事會之下,去咗「聯刊」二字,變成今日通稱嘅「中大學生報」。1975 年,報社進一步由幹事會獨立出嚟,改由總編輯同兩位執行編輯組成嘅三人內閣話事,經全校學生全民投票直選產生——呢種「編採獨立於行政」嘅架構設計,之後長期沿用,係《中大學生報》喺歷年風波入面得以堅持「學生自治、唔受校方或者學生會行政幹預」嘅制度基礎。

由「聯刊」到「自治媒體」:三段歷史(1967 聯合發聲、1971 隸屬學生會、1975 編採獨立)疊埋一齊,勾勒出《中大學生報》性質演變嘅軌跡——由「書院之間嘅協作刊物」,逐步定型做「學生會轄下、但編採獨立、由全民直選產生領導層」嘅自治媒體。呢種制度設計,正正係佢之後可以持續刊載爭議內容而唔會輕易俾行政幹預嘅關鍵。

2.2 出版形式嘅變遷

據來源,《中大學生報》嘅版式經歷過多次調整:1969 到 1978 年間以八開度(大約半份日報咁大)印行;1979 年起縮做十六開度嘅雜誌形式,1980 年起唔再用「卷」呢種編號方式;2000 年前後進一步由報紙形式改做釘裝成書嘅雜誌形態。版式逐步「雜誌化」,某程度上都反映咗佢內容由「校園新聞速報」向「專題同評論」傾斜嘅取向變化。

2.3 內容同組織架構

據來源,《中大學生報》通常每兩個月出一期,每次印四至五千份,喺中大校內同其他大專院校、社區組織免費派發;主要版面包括校園版、社會、專題、生活、性別、情色、專欄同投稿。報社編採團隊由全校直選產生,設民選委員八至十二人,包括總編輯一人(最高負責人)、副總編輯兩人、執行編輯兩人、秘書一人、財政一人同資料主任一至五人;任期由每年 3 月 1 號到翌年 2 月尾。

作為學生會屬下嘅自治刊物,《中大學生報》嘅編採唔受學院嘅專業框架約束,佢嘅內容選擇體現學生嘅自主意志——呢樣嘢既係佢最受人稱許嘅地方(敢於觸及主流媒體迴避嘅議題),亦都係佢屢陷爭議嘅源頭(內容尺度同立場成日引發社會論戰)。

2.4 風波編年:由「粗口標題」到「情色版」

《中大學生報》嘅爭議史唔係由 2007 年先開始,之前已經有先兆:

2004 年「粗口字事件」:據來源,嗰年 9 月號登咗一篇以粗口做標題嘅文章,標題涉及對「普選」議題嘅尖鋭質疑,引起社會反響;同年 11 月,報社發表題為〈道德高地嘅虛妄〉嘅回應文章,為粗口入文嘅做法辯護,主張粗口喺特定語境下都可以承載批判性嘅表達功能。呢場風波嘅規模雖然唔及三年後嘅情色版事件,但已經預示咗《中大學生報》「以挑釁姿態試探言論邊界」呢種一貫風格。

2007 年「情色版風波」(完整時序見 campus-legends-and-landmarks.md):據來源,報社由2006 年 12 月起喺刊物加插「情色版」,內容包括「性信箱」「性幻想故事」等;2007 年 2 月號嘅一份問卷涉及近親性交、人獸交等問題,同年 5 月 6 日,兩名學生向多間報章投訴情色版內容,翌日多份報章相繼報道,話佢內容「不道德、過分露骨」,輿論好快升温,爭議焦點之後由「內容尺度」轉去「出版自由、言論自由同學術自主」呢啲大是大非嘅議題。大學方面商討之後決定唔對任何涉事學生予以處分,但喺高等法院之後(2008 年 10 月 21 日)裁定《中大學生報》同《明報》勝訴、撤回臨時「不雅」評級之後,校方仍然拒絕撤回早前向編委發出嘅警告信——呢種「未處分卻唔撤警告信」嘅微妙姿態,令呢場風波即使喺法律層面告一段落,喺校園政治層面都未真正畫上句號。

2004 同 2007 嘅呼應:將兩場風波並置可以見到一條隱線——《中大學生報》對「言論邊界」嘅試探並唔係孤例,而係帶有某種制度性、持續性嘅姿態:2004 年挑戰嘅係政治議題表達嘅尺度,2007 年挑戰嘅係性議題表達嘅尺度。兩者都以「編採獨立、全民直選」嘅自治架構做後盾,最終亦都將中大校方推到「是否處分學生」呢個兩難處境入面。

2.5 「校園記者小組」風波(2015–2016)

據來源,2015 到 2016 年間(第四十五屆學生會會期),中大學生會兩個法定校園媒體——學生報同校園電台——一度同時出缺(冇人當選接任)。當時嘅幹事會(代稱「野草」)於是繞過成文法同學生會代表會,自行成立一個叫「中大學生會幹事會校園記者小組」嘅屬下組織,試圖取代出缺嘅學生報同校園電台嘅校園媒體地位。呢個組織喺同年 11 月向代表會申請撥款發行印刷版常刊,不過一年之後俾代表會定性為非法組織

呢場風波雖然冇涉及內容爭議,但係一單關於「校園媒體嘅合法性由邊個界定」嘅程序性個案——幹事會(行政權)試圖繞過代表會(立法權)另起爐灶設立媒體機構,最終俾代表會以程序唔合法叫停。呢件事側面印證咗《中大學生報》「編採獨立於行政」呢個架構嘅制度價值:連學生會自己嘅行政部門,都唔可以徑自取而代之。

2.6 2017 年選舉風波(⚠ 涉及具體人物,以姓氏指代)

據來源,2017 年 1 月,《中大學生報》嘅週年大選出現差額選舉,兩個內閣(代稱「破駢」同「螢」)競逐總編輯等職位。2 月,選舉過程中出現舞弊指控,涉及動用資源助選、不當提供投票率數據等情節,代表會之後彈劾咗相關選舉委員會委員。2 月 25 日,「螢」內閣宣佈勝出,但佢嘅當選資格即刻受到質疑;3 月 9 日,代表會推翻選舉結果,改為成立臨時行政委員會過渡。3 月 14 日,「破駢」內閣一名成員自爆為另一陣營安插嘅「間諜」,並曝光咗一段據稱涉及時任學生會會長周先生嘅錄音。

呢一役因為涉及在世嘅具體人物,呢篇文按 BLP 規約用姓氏指代處理,完整細節(如果有)請讀者自行核對原始來源;本館淨係記錄「選舉舞弊指控—彈劾—結果推翻—臨時機制」呢條程序性脈絡,唔對錄音內容真偽或者各方動機作出判斷。

2.7 2021 年學生會風波之後嘅存續危機

據來源,2021 年 10 月 7 日,中大學生會聯席會議接納代表會全體代表請辭同解散學生會嘅議案,宣佈解散;喺呢之前,由同年 2 月起,校方已經宣佈停止代收學生會會費,並要求學生會向政府獨立註冊、自行承擔法律責任。11 月 7 日,學生會司法委員會一度裁定解散宣告違憲無效,但學生會嘅實際運作之後未能恢復。《中大學生報》嗰陣發聲明話學生會只係「停止運作」而唔係真正解散,強調「解散」呢個字眼帶嚟嘅實際風險——佢屬下嘅組織恐怕會俾校方接管。

呢場風波直接衝擊咗《中大學生報》嘅機構存續:學生會解散之後,報社失去咗原有嘅會室同出版資金2022 年 8 月 11 日,報社改名做《大學社區報》,轉為向校方獨立註冊做新嘅「屬會」,以維持運作。據來源,改名之後嘅編輯人員並冇經過公開競選產生,佢嘅編採獨立性係咪延續落去,喺校園輿論入面有唔同睇法。2024 年 3 月,因為校方移除咗刊物原有嘅校園報架,《大學社區報》進一步轉做以網絡刊物形式存續。

機構存續 vs 編採獨立嘅張力:由「中大學生報」到「大學社區報」嘅改名,表面上係行政程序問題(脱離已解散嘅學生會、重新獨立註冊),實質牽涉一個更深嘅問題——當一份刊物失去原有「全民直選」嘅民意基礎(因為學生會解散而冇辦法舉行原有形式嘅選舉),佢仲可以喺幾大程度上延續「學生自治媒體」嘅精神底色?本館並置呈現機構沿革嘅事實,唔對呢點作價值判斷。2021 年學生會解散事件嘅完整政治脈絡,詳見 14-student-movements/student-movement-history.md14-student-movements/student-organisations-history.md


三、《大學線》(U-Beat):專業訓練同調查報道

同學生會嘅自治刊物唔同,《大學線》(U-Beat Magazine)係一份學院實習刊物。據 維基百科《大學線》官方介紹:

  • 創刊:1995 年 11 月;
  • 主辦:中大新聞與傳播學院,創刊宗旨明確係「訓練學生透過親身採訪、寫作同編輯,取得新聞工作嘅實務經驗」;
  • 性質:學生實習刊物——由唔同年級嘅學生喺老師指導下,親自完成選題、採訪、寫作、編輯、版面設計同廣告等全流程,以取得實戰新聞經驗;修讀「中文新聞採訪寫作及編輯」課程嘅學生須要參與其中;
  • 出版:據來源屬季刊性質,每學年出版四期(大約喺 11 月到翌年 5 月之間),每期印量大約 5,000 份。

3.1 調查報道嘅鋒芒

維基百科,《大學線》雖然係學生實習刊物,不過都試過有引起社會關注嘅調查報道:

  • 據來源,呢份刊物最早報道大學生上網買論文、用 BT 非法下載電影等現象,引起傳媒同公眾注意,據載仲曾經引發立法會層面嘅討論——一份學生實習刊物嘅選題,可以上升到立法機關討論嘅高度,喺香港學生媒體入面唔多見;
  • 據來源,2025 年,《大學線》發表關於「關愛隊」(地區組織)成效問題嘅多媒體調查專題報道,引發社會回響;據載,相關政府部門之後回應話呢篇報道「以偏概全、唔全面」——呢個係呢份刊物近年少數引發官方公開回應嘅案例,亦都證明佢調查報道嘅選題持續觸及具公共性嘅議題。

3.2 實習刊物嘅自我修正

維基百科,作為訓練性質嘅刊物,《大學線》都試過有失誤並公開更正嘅紀錄——第 75 期一篇報道批評部分中學校規過分嚴苛,文中點名指迦密柏雨中學嚴禁學生拍拖;2007 年 2 月,《大學線》喺《明報》同《星島日報》刊登道歉啟示,承認呢篇報道「有失實之處」。呢種「報道—爭議—更正」嘅循環,本身正正係新聞專業訓練嘅一部分:學生記者喺真實嘅公共問責壓力下學習核查同負責——被點名嘅係機構(學校)而唔係個人,更正亦都係公開、具名喺媒體見報,體現咗實習刊物喺專業倫理上嘅「補課」機制。


四、出版自由嘅兩種面向

將兩脈學生媒體並置嚟睇,中大校園嘅「出版自由」呈現出兩種唔同嘅面向:

自治面向(以《中大學生報》/《大學社區報》為代表):學生作為公民嘅自主表達權——刊物內容由學生意志決定,即使觸及敏感或者引發爭議(2004 粗口、2007 情色版),都堅持自主出版、唔受校方內容管控;佢嘅制度基礎(全民直選、編採獨立於行政)經歷 1971、1975 兩次架構調整先確立,不過亦都喺 2021 年學生會解散之後面臨存續危機,被迫用「改名換屆」嘅方式延續。支持者視之為校園民主文化嘅核心,批評者就認為自由應該有公序良俗嘅邊界。

專業面向(以《大學線》為代表):新聞自由作為一種需要訓練嘅專業實踐——鋒利嘅調查報道(BT 下載、論文代寫、關愛隊成效)同嚴謹嘅事實核查並重,出錯嗰陣(2007 校規報道)公開更正、承擔問責。佢嘅價值在於將「自由」同「責任」同時教俾下一代記者,而且因為背靠學院建制,機構存續相對穩定,未經歷過《中大學生報》式嘅存亡危機。

兩種面向並唔係對立,而係校園言論生態嘅一體兩面:一邊守護「想講就講」嘅權利,一邊鍛煉「講得準、講得負責」嘅能力。本館並置呈現,唔判斷邊個較優。

中大學生媒體呢兩條脈絡,合埋一齊構成咗香港高校入面頗有分量嘅校園言論傳統——佢既訓練出大量入到主流傳媒嘅新聞人,亦都屢屢成為社會檢視「校園出版自由邊界」嘅現場;而《中大學生報》經歷聯刊、隸屬學生會、編採獨立、屢陷風波、終至改組求存嘅半個幾世紀,本身就係一部濃縮嘅香港校園言論自由變遷史。相關閲讀:2007 學生報情色版風波始末學生運動通史入面嘅學生報章節學生組織史


來源 · 自行覆核