博物館與校園生態

香港中文大學(CUHK)綜合信息數據庫 · 05 校園模塊

一句話結論： 中大校園是一座「散落着博物館與生態」的山城——三座主題各異的公共展館（文物館、賽馬會氣候變化博物館、校史館）加一座藏近四萬份標本的胡秀英植物標本館，共同嵌在一片 138 公頃、依山臨海的綠化校園裏。

本文按「三館一館 + 生態格局」的結構，記述校內主要展館的沿革、藏品與可核數字，以及作為它們共同底座的校園生態。事實優先、就地溯源。展館所在的建築單體見〈校園建築與場所名錄〉；文物館的藏品譜系與館史另有兩篇專文深挖（見下），本文只作導覽式概述。

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# 一、導覽：「三館一館」速覽

先用一張表把校園裏的公共展館與標本館並置起來，便於快速定位：

四者性質不同：文物館與校史館是「藏與展」，氣候變化博物館是「教育與倡議」，標本館則是「研究與保育」的科研基礎設施。下文逐一展開。

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# 二、文物館：中國文化研究所的核心展館

文物館(Art Museum)是中大最重要的展館，以收藏、保存、研究與展出中國文物為職志。

• 成立與隸屬：據維基百科，文物館 成立於 1971 年，隸屬中國文化研究所^※，為香港公共博物館之一。
• 位置：文物館位於中大林蔭大道（即百萬大道一帶）的中國文化研究所內，與研究所的合院式庭園連為一體。
• 藏品：據維基百科，館藏涵蓋 出土文物、書畫、陶瓷、玉器、漆器、璽印^※ 等門類；著名收藏包括宋代碑帖善本、宋至清名家書畫、宜興紫砂、古印璽及盛宣懷檔案等。
• 沿革：據維基百科，文物館 1977 年設修復、裝裱、攝影與木工工場，1981 年成立文物館之友^※，逐步從一個大學展室成長為具備完整修復與教育鏈條的博物館。

文物館的收藏根基，繫於一個堂號——北山堂，其主人利榮森一人捐出的藏品近乎佔了全館一半；鎮館的分量不在器物貴重，而在半世紀不斷的學術著錄。這條「私藏轉公藏」的捐藏譜系，以及嚴迅奇設計的新翼館舍如何回應舊館，本文不重複，詳見兩篇專文：〈文物館與中國文化研究所〉講機構與館舍，〈文物館藏珍考：璽印·廣東書畫·北山堂〉講藏品與藏家。

# 2.1 文物館新翼(2025)

據維基百科，文物館 新翼於 2025 年 3 月 21 日開幕^※，設羅桂祥展廳與李浩鶴·盧燕羣展覽廳；由建築師 嚴迅奇 設計，採懸臂結構與清水混凝土外牆；開幕展為「浮世清音——晚明江南藝術與文化」，與上海博物館合辦。新翼落成後，文物館的常設展與特展空間顯著擴容，使其藏品得以更成體系地輪替陳列。

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# 三、賽馬會氣候變化博物館

據維基百科，賽馬會氣候變化博物館(Jockey Club Museum of Climate Change) 設於康本國際學術園 8 樓，2013 年 12 月 16 日開幕^※，為全球首間以氣候變化為主題的博物館。它把一所研究型大學的可持續發展承諾，變成了一處向公眾開放、可預約導賞的實體教育空間。

• 緣起與資助：據維基百科，博物館由中大「賽馬會地球保源行動」(CUHK Jockey Club Initiative Gaia)籌設，獲香港賽馬會慈善信託基金資助^※ 成立。這項「地球保源行動」本身是中大 2012 年獲香港賽馬會慈善信託基金捐款 7,000 萬港元而設的五年社區參與計劃^※，以公眾教育與減碳夥伴推動本地環保；氣候變化博物館正是該計劃留下的實體地標，由其持續營運並免費向公眾開放。
• 規模：據博物館官方，館內安置 超過 100 件與氣候變化或全球暖化相關的展品，並引入逾 50 台多媒體裝置^※，以互動方式承載抽象的氣候議題。

# 3.1 四大常設展區

博物館的常設展分為四個各有側重的展區，據 博物館官方介紹^※:

其中「極地廊」的分量尤重：據官方，展品主要由探險家 李樂詩博士捐贈^※，她數十年間往返三極，把第一手的極地影像與實物帶回校園，使這間博物館不止於圖表説教，而帶着探險者親歷的質地。

李樂詩其人本身就是一段傳奇。據公開資料，她是 全球首名踏遍「三極」（北極、南極、珠穆朗瑪峯）的香港女探險家^※，早年是商業設計與廣告人，1985 年首次踏足南極後毅然轉身投入極地科考；累計十赴北極、多次南極科考與珠峯攀登，拍下四萬餘張極地照片。她於 1997 年成立極地博物館基金，長期向公眾推廣極地科學。氣候變化博物館裏那一櫃櫃極地實物與影像，正是她「放棄如日中天的事業」換來的第一手見證——這也是這間博物館區別於一般科普展的底色。

# 3.2 從展館到「活教材」

這間博物館的定位，與其説是收藏機構，不如説是一處氣候教育的「活教材」。展區結構從「極地現場」到「衞星尺度的監測」再到「校內研究」與「社區行動」，恰好鋪成一條從現象到成因、從科學到行動的敍事線。開館逾十年，它持續面向中小學與公眾團體提供免費導賞與教育活動，並延伸出網上展覽與論壇系列——其母計劃「地球保源行動」多年來辦過生物多樣性、碳審計與減排、水資源管理等多場公眾論壇，把展館之外的議題接力到講台上。據主辦方公開數字，該計劃的「GAIA 2.0」個人會員近兩千人，承諾在衣食住行上減碳，累計 減少碳排放逾九萬五千公斤，相當於種下逾四千棵樹^※。博物館因而成為中大整體減碳與綠色校園承諾的實體註腳，相關設施與建築脈絡見〈校園建築、地標與可持續發展〉。

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# 四、校史館

據 CUHK 圖書館資料，校史館(CUHK History Gallery) 於 2013 年為中大金禧而設（原名「大學展覽廳」），2022 年改名「校史館」^※，位於大學圖書館地下，以數百件珍貴照片、文物與多媒體資源展示中大校史。

值得一記的是它的兩次「金禧時刻」：它 2013 年因中大建校五十週年（金禧）而設，又在中大六十週年（鑽禧）前後大幅改造——據 CUHK 圖書館，校史館經全面翻新後於 2023 年 9 月 19 日重開^※。兩個整數校慶各留下一次布展，使這處不大的空間成為觀察中大如何「自述其史」的切口。

重開後的校史館以 九個主題展區^※ 鋪陳六十年校史，主題包括「中大的創立」「卓越教育」「探索與創新」「中國研究：傳統與現代」「從荒山到大學城」以及「貢獻國家、面向世界」等；透過數百件照片、文物與增強的多媒體互動裝置，呈現中大六十年間的重要時刻，也映照香港的急速變遷。館內還設有「捐贈者牆」、播放口述歷史影片的「迷你劇場」，以及可與校園地標合影的「打卡位」——把一間校史陳列室做成了可看、可聽、可參與的空間。此外，各書院亦設校史館或展覽廊（如新亞校史館、岑才生聯合書院校史文物館），與全校層級的校史館互為補充，詳見各書院資料。

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# 五、胡秀英植物標本館：一座以人命名的科研設施

如果説前三館是「給人看的」，那麼胡秀英植物標本館更多是「給研究用的」——它是校園生態研究的核心基礎設施，也是全校唯一以一位學者命名的標本館。

• 隸屬與命名：據 CUHK 資料，標本館隸屬 生命科學學院，以植物學家胡秀英教授命名^※。
• 藏量：據 CUHK 資料，標本館藏有 約 38,000 份植物標本，大部分由胡秀英教授採集與整理^※。
• 數碼化：據 CUHK 資料，標本館推動 現有藏品的數碼化與電腦化，建立可經互聯網檢索的數據庫^※，並維護 hkflora.com 等植物網站。今日其成果落在專門的 數碼化藏品站點^※ 上，可按科名或種名檢索每一份標本的採集日期、地點、學名與採集者，讓一間實體標本館變成對全球研究者開放的在線數據庫。

對一所大學而言，標本館的價值不止於「保存」。每一份壓制、編號、附有采集信息的標本，都是某一時刻某一地點植物存在的憑證——數以萬計的憑證疊起來，就成了追蹤物種分佈、命名新種、比對歷史變化的科研底本。胡秀英當年堅持「一採五份、分送多館」，正是為了讓這些憑證在多地互為備份、彼此可校；而今日的數碼化，則把這套上世紀的嚴謹，接進了全球開放數據的網絡。這也是為什麼一間不常對公眾開放的標本館，仍是校園生態敍事裏不可略過的一環。

# 5.1 胡秀英其人：百歲「冬青胡」

標本館的分量，離不開命名者本人的傳奇。據維基百科與 CUHK 生平資料，胡秀英(Shiu-Ying Hu) 生於 1910 年，卒於 2012 年，享年 102 歲^※，原籍江蘇徐州，是世界級的植物分類學權威，尤精冬青科、菊科、錦葵科與蘭科。

她的學術履歷本身就是一部近代中國科學史的側影：據 CUHK 生平資料^※，她 1933 年畢業於金陵女子大學，1937 年在嶺南大學完成碩士，1946 年赴美深造，1949 年在哈佛大學取得博士學位——是首位在植物學領域於哈佛獲博士學位的中國女性，此後長期任職於哈佛大學阿諾德樹木園。全球四百餘種冬青中，逾三百種由她命名，學界因而稱她 「Holly Hu」（冬青胡）^※。

1968 年，胡秀英從美國來到香港中文大學任教，並於生物系創設標本館。據公開資料，她此後三十餘年幾乎每日上山採集，累計採得 逾兩萬份植物標本，鑑定收錄約九千種香港植物標本^※。她的採集有一套講究：每份標本通常複製五份，一份留中大，其餘分送北京植物研究所、哈佛等機構，讓同一次登山的成果在全球多家標本館同時留檔。今日標本館的家底，大半便由這些日復一日的登山所積。

她的名字還留在香港的植物名錄裏。據當代中國資料，本地特有的竹種 「秀英竹」1981 年在尖山被發現，即以她命名以志其對香港植物研究的貢獻^※；民間流傳的感冒飲「三冬茶」則由她與中大研發，取冬青科的崗梅根、救必應、苦丁茶等入藥，適用於感冒初起——一位分類學家的學問，就這樣從標本櫃走進了涼茶鋪。2012 年，她在沙田威爾斯親王醫院辭世，標本館與那三萬餘份標本，成為她留給這座山城最實在的遺產。

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# 六、校園生態：依山臨海的格局

中大依山臨海、植被覆蓋廣，構成與平地市區截然不同的生態環境。據 CUHK 官網，校園 佔地一百三十八點四公頃，是香港最大最秀逸的校園^※；官方自述校園是「許多鳥獸蟲魚的棲息地」，並稱「校方也竭力保護校園生態」。園內有 荷塘、老樹、中藥園、雕塑與得獎建築^※，俯瞰吐露港、遠眺八仙嶺。

胡秀英標本館（見上）正是這片生態的研究底座——一座採自校園與周邊山野的活標本庫。除標本館外，校內還設有一處「活的植物庫」：據中大中醫學院資料，校園闢有 中藥園（藥園）^※，種植可供教學與研究的中草藥，與官網所述的「中藥園」呼應，是把植物學從標本櫃延伸到田間的一環。下文再補三類具體的生態點：雀鳥、獸蹤與水景。

# 6.1 校園雀鳥

依山而建、水陸兼具的地形，使中大成為觀鳥的好去處。據公開的觀鳥記錄，沿港鐵大學站經崇基學院、繞未圓湖至何添樓一帶的一圈路線，兼有高樹、矮木、草叢與水源，一趟大致可見 二十多種雀鳥^※。活躍於校園的雀鳥包括普通翠鳥、夜鷺、小白鷺、白鶺鴒、喜鵲、白頸鴉、珠頸斑鳩、黑領椋鳥、麻雀，以及在山脊上空盤旋的麻鷹與蛇雕。從水邊翠鳥到高空猛禽的這份物種譜，正是「依山臨海」地形在生態上的直接投影。

# 6.2 獸蹤：消退中的野趣

雀鳥之外，中大早年的「野」遠不止於此。據《中大學生報》整理的校園動物記憶，校園曾出沒 野豬、野猴、刺蝟、蟒蛇、野兔與巨蜥^※ 等動物：野豬見於書院宿舍一帶，野猴曾探頭宿舍窗外，刺蝟現身崇基門附近，巨蜥則在百萬大道被人撞見；至於蛇、蛙、蝙蝠與各類昆蟲，更是山城的常客。同一份記錄也留下一句感慨：隨着校園數十年間不斷擴建，棲地漸減，刺蝟、野猴一類的「野趣」已越來越難遇——校園「從一座郊野公園般的所在，慢慢變成現代化的都市校園」（據學生媒體記述，可信度：單一來源）。這份「野」的消退，是校園發展與生態保護之間張力的一個側面。校內亦有關注校園生態與動物福祉的學生組織，持續記錄與倡議。

# 6.3 水景與生態點

• 未圓湖：崇基學院下層的未圓湖為校園著名水景（命名與兩橋見〈校園建築、地標與可持續發展〉）。湖中多魚，因而引來夜鷺、翠鳥等水鳥棲息覓食；湖畔栽有落羽杉，每逢秋冬葉轉紅，是校園每年的「紅葉季」景觀，也讓未圓湖成為兼具觀景與生態價值的一處節點。
• 吐露港岸：校園下層直面吐露港，是觀海與岸邊生態的所在，也是校園「臨海」一側的生態邊界。

校園的山海格局如何塑造分層的空間與氣候，另見〈校園地理與地形〉。

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# 七、參觀小結：怎麼看、看什麼

把「三館一館」當成一條校園路線，幾個高頻問題可以一次答清。

氣候變化博物館怎麼參觀？ 據博物館官方，該館位於 康本國際學術園八樓，免費向公眾開放，週一、二、四至六上午 9 時 30 分至下午 5 時開放，週三、日及公眾假期休館^※；逢週六上午十時設免費週末導賞團（名額約二十五人，先到先得），十人或以上團體則須提前約一個月網上申請。遇八號或以上台風、黑色暴雨警告會按官方安排調整開放。

文物館和校史館在哪、要門票嗎？ 文物館在中國文化研究所內（百萬大道一帶），校史館在大學圖書館地下；兩者的具體開放時間與安排以各自官網為準，參觀前宜先查當日是否設特展或閉館。三處展館彼此步行可達，適合串成半日的「校園博物館線」。

標本館能隨便進嗎？ 胡秀英植物標本館是生命科學學院的科研設施，並非常設對公眾開放的展廳；但它的 數碼化藏品站點^※ 面向所有人開放，可在線檢索標本影像與採集信息，是「看標本」最便捷的入口。

想看生態和紅葉去哪？ 未圓湖一帶最集中：湖畔落羽杉每年秋冬轉紅，水面引來水鳥；沿崇基至何添樓一圈是校園經典的觀鳥路線。校園依山而建、面積大，校內設有校巴代步，規劃見〈校園交通與設施〉。

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# 相關閲讀

• 〈文物館與中國文化研究所〉——文物館的機構沿革與嚴迅奇新翼館舍。
• 〈文物館藏珍考：璽印·廣東書畫·北山堂〉——鎮館藏品與捐藏譜系。
• 〈校園建築與場所名錄〉——展館所在建築、未圓湖與可持續發展設施。
• 〈校園地理與地形〉——依山臨海的三層地形如何塑造校園生態。

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